De nombreux facteurs peuvent faciliter ou au contraire entraver l’éducation inclusive et équitable dans les systèmes éducatifs : les compétences et la formation des enseignants, les infrastructures des établissements, les stratégies pédagogiques. L’éducation inclusive fait partie des priorités du ministère de l’Éducation nationale et des opérateurs publics ou privés de l’EFE. Retrouvez les 4 grands axes de la Mlf pour agir et les moyens mis en place dans le dossier ci-dessous.