DISPOSITIFS PARCOURS ÉDUCATIFS

FRANCE

Vous trouverez ci-dessous une liste non exhaustive de sites internet ou liens vers des ressources en ligne sur les parcours éducatifs en France.

CONTEXTE

Mis en place progressivement depuis 2015, les quatre parcours éducatifs (Avenir, de Santé, d’Éducation artistique et culturelle, Citoyen) permettent de suivre le travail de l’élève dans ces différents domaines tout au long de sa scolarité.

Éduscol – parcours éducatifs

LE PARCOURS AVENIR

De la 6è à la Terminale, le parcours Avenir permet à chaque élève de construire progressivement son orientation et de découvrir le monde économique et professionnel. Pour accompagner les équipes dans sa mise en place, éduscol propose un ensemble de fiches disciplinaires et interdisciplinaires qui couvrent le collège et le lycée.

Site Éduscol – Ressources pour accompagner l’orientation

L’accompagnement au choix d’orientation doit être conçu de manière à :

faire connaître la diversité des formations et du monde économique et professionnel afin d’élargir leurs perspectives en favorisant la participation à des événements (forum des métiers, journées portes ouvertes), la réalisation de périodes d’immersion et d’observation (tutorat, étudiants ambassadeurs, notamment pendant les semaines de l‘orientation) ;
valoriser dès le collège l’ensemble des voies de formation, y compris la voie professionnelle, l’apprentissage et l’enseignement agricole ;
dépasser les représentations et stéréotypes sur les métiers et les formations liés au genre, au milieu social d’origine et au handicap.

Ressources thématiques :

Égalité filles-garçons et égalité femmes-hommes
Le dossier Égalité filles-garçons d’Eduscol recense les principales ressources nationales et européennes sur l’orientation. L’ONISEP a mis également à disposition un dossier Égalité filles-garçons.

Pour une école inclusive :
La loi n°2019-791 pour une « école de la confiance » consacre son chapitre IV à ce sujet afin d’assurer une scolarisation de qualité à tous les élèves de la maternelle au lycée et la prise en compte de leurs singularités et de leurs besoins éducatifs particulier

RESSOURCES

L’accompagnement à l’orientation au collège

L’accompagnement à l’orientation au lycée général et technologique

L’accompagnement à l’orientation en voie professionnelle

LE PARCOURS D'ÉDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE

Le parcours d’éducation artistique et culturelle a pour ambition de favoriser l’égal accès de tous les élèves à l’art à travers l’acquisition d’une culture artistique personnelle depuis la maternelle jusqu’au lycée. Le parcours est construit conjointement par l’ensemble des acteurs impliqués dans l’éducation artistique et culturelle et par l’élève lui-même.

Site Eduscol – Le parcours d’éducation artistique et culturelle de l’élève

Grands objectifs de formation visés tout au long du parcours d’éducation artistique et culturelle :

Fréquenter (Rencontres)

Cultiver sa sensibilité, sa curiosité et son plaisir à rencontrer des œuvres
Échanger avec un artiste, un créateur ou un professionnel de l’art et de la culture
Appréhender des œuvres et des productions artistiques

Pratiquer (Pratiques)

Utiliser des techniques d’expression artistique adaptées à une production
Mettre en œuvre un processus de création
Concevoir et réaliser la présentation d’une production
S’intégrer dans un processus créatif

S’approprier (Connaissances)

Exprimer une émotion esthétique et un jugement critique
Utiliser un vocabulaire approprié à chaque domaine artistique
Mettre en relation différents champs de connaissances

Exemples de projets :

Musique, orchestre et chant oral

Spectacles vivants

Arts et patrimoine

RESSOURCE :

Guide pour la mise en oeuvre du parcours d’éducation artistique et culturelle

Site du ministère de la culture

Charte pour l’éducation artistique et culturelle

Le Pass Éducation permet d’accéder aux collections permanentes de plus de 160 musées et monuments nationaux et permet de préparer les projets éducatifs dans des conditions optimales.

LE PARCOURS ÉDUCATIF DE SANTÉ

De la maternelle au lycée, le parcours éducatif de santé permet de structurer la présentation des dispositifs qui concernent à la fois la protection de la santé des élèves, les activités éducatives liées à la prévention des conduites à risques et les activités pédagogiques mises en place dans les enseignements en référence aux programmes scolaires.

Site Eduscol – Le parcours éducatif de santé

Le parcours éducatif de santé sera structuré autour de trois axes :

l’éducation à la santé, fondée sur le développement des compétences psychosociales en lien avec le socle commun de connaissances, de compétences et de culture ;
la prévention : conduites à risques, conduites addictives, etc. ; (exemple : prévention des conduites addictives )
la protection de la santé : environnement favorable à la santé et au bien-être.

Dans les établissement le Comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté (CESC) est également un acteur clé : La circulaire n°2016-114 du 10 août 2016

Télécharger le Guide d’accompagnement pour le Parcours éducatif de santé

Le suivi de la santé des élèves est assuré tout au long de la scolarité, au travers de visites médicales et de dépistage notamment et fait partie des missions de l’École. Site MENJ – Le suivi de la santé des élèves

L‘éducation à la sexualité veille à garantir le respect des consciences, du droit à l’intimité et de la vie privée de chacun. Tous les membres de la communauté scolaire sont impliqués et contribuent à développer le respect de soi, de l’autre et l’acceptation des différences de chaque élève : Site MENJ – L’éducation sexuelle à l’école

Prévention des violences et climat scolaire : enjeu majeur de l’École qui porte ses efforts prioritairement sur la lutte contre toutes les formes de harcèlements, violences quotidiennes que l’école de la République ne peut accepter.

Site MENJ – Climat scolaire et prévention des violences.

Exemples de projets :

Prix non au harcèlement

Les compétences psychosociales dans le 1e degré : de nouveaux objets d’enseignement et d’apprentissage – académie de Lille

Compétences psychosociales et éducation à la sexualité – Collège La Feuillade de Vic sur Aisne – académie d’Amiens

Expérimentation du programme Good Behavior Game – Valbonne Antipolis- académie de Nice

Ressources

Le dispositif FilGood permet d’effectuer un diagnostic collectif et participatif du bien-être physique, mental et social des élèves dans les établissements scolaires

Le programme « e-bug » est une ressource éducative européenne, destinée aux élèves des écoles, collèges et lycées et à leurs enseignants concernant les micro-organismes, la transmission, la prévention et le traitement des infections.

La plateforme « Communauté éducative » propose en complémentarité des contenus « junior », des ressources utiles à la préparation de séances de prévention et d’éducation à la santé

Le site Tous à l’école est consacré à la scolarisation des élèves malades.

LE PARCOURS CITOYEN DE L'ÉLÈVE

De l’école au lycée, le parcours citoyen vise à la construction, par l’élève, d’un jugement moral et civique, à l’acquisition d’un esprit critique et d’une culture de l’engagement. Le parcours citoyen permet d’aborder les grands champs de l’éducation à la citoyenneté :

L’école puis l’établissement scolaire sont des lieux d’apprentissage de l’exercice individuel et collectif de la citoyenneté par :

la sensibilisation à l’explicitation du droit qui régit les actes et les règles élaborées au sein des instances scolaires ;
l’exercice de responsabilité au sein des instances scolaires et de l’association sportive ;
l’engagement dans des actions liées aux projets d’écoles et d’établissements.

Exemple : Conseils de vie lycéenne : Vie lycéenne ; Circulaire n° 2010-128 du 20-8-2010 « Composition et fonctionnement des instances de la vie lycéenne » : Bulletin officiel n°30 du 26 avril 2010

La cérémonie républicaine de fin de scolarité obligatoire constitue une étape importante du parcours citoyen de l’élève.

L’enseignement moral et civique ;
Education aux médias et à l’information : EMI ;
le programme d’actions éducatives ;
Page Eduscol sur la citoyenneté ;
Le portail Valeurs de la République ;
Réserve citoyenne ;
Ressources en ligne sur le site du CLEMI ;
Service civique ;
Site Eduscol – Le parcours citoyen de l’élève

FOLIOS

Un outil de suivi régulièrement renseigné qui garde trace des rencontres faites, des pratiques expérimentées et des références acquises. Il sert de référence pour tous les parcours.

Voir la présentation de FOLIOS