En entrant à l’École, l’enfant n’est plus seulement le fils de ses parents, il est un citoyen en construction que la société prend en charge pour lui faire s’approprier des contenus culturels. Dans cet article très complet publié sur le site de la Mlf, Michel Develay, docteur en Didactique des disciplines et docteur ès Lettres et Sciences humaines expose quelles sont ces différences et pourquoi la confusion est fréquente.
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